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我是什么?我什么都不是,我对这个世界也一无所知,这也许便是我的幸运所在。辛波丝卡

 
 
 

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课程感受  

2014-01-27 00:45:36|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一个学期的课程结束我总会了解一下同学们对课程的看法,以下选录两份本学期同学写的感受。来自同学们的认可就是支持老师们更加完善教学工作的最大动力吧!--ailee

课程感受 - ailee - BUBBLE 

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        “广创又有作业啊”……“今天的课好有趣啊哈哈”大概一学期我们都是在这样的循环中度过了广告创意与表现课程吧,但是最终依然是一个愉快的结束。每一次大家在朋友圈里抱怨过后,却依然又会很认真地准备,享受每一次课上大家的精彩创意与“表现”。有时候总是时间很赶,但总又会想要完成一份高质量的作业,作品。于是不得不在一次次很短地时间内发挥最大的行动力、创造力。这也是一种锻炼,自己动手DIY,周末两天做视频、临时起意即动手的预防艾滋的海报,等等这些,都在很大程度上让我们将以前的基本技能知识很快地复习和运用了一次,又在每周都在接受眼前一亮的各种创意分享中转变思维,从而也要竭力创造。

从第一次到最后一次作业,最大的感受就是“去做!”,实践不仅出真知,实践才能让创意看得见。

接下来是尝试,我们尝试30天计划,尝试转换思维、尝试把我们的创意表现在我们的展示里,一直都在不仅接受新事物,也在尝试创造新事物。

分享,每周的小组展示就是一种分享会,大家将各自的成果与其他组的同学一起分享,比如病毒视频、广告大赛相关内容的收集、微电影,从个人到小组,再由小组到全班集体智慧与创意的分享,课前收集中会发现很多有趣的东西,课上看同学们的展示又是一番拓展。

团队是每一周都会一起挖掘好料、头脑风暴的人,尤其拍摄视频“我的大学”在很短的时间内,从创意到完成,必须是全组共同努力集体贡献才能高效愉快地完成,我们组有一位交流生同学婷婷,本身个性阳光开朗,又很具有北方女孩爽朗的特性,我的大学怎样才能不一样的视角?想到她与我们感受一定不同之后,她很给力地写出了所见所闻所经历中的亮点,才最终有了让我们很有回忆的这次“探厦之旅”。

另外,还开始在微博上发现了各种各样有创意的人,也开始关注了包括可口可乐、杜蕾斯等品牌的官方微博,可以看到很多很精彩有创意的图片或者广告。总之,虽然偶有抱怨,但这一学期真的也很愉快很有收获,勇于去尝试新事物,合作能产生正能量,积极面对生活与学习,每一天都可以很精彩!

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想象力和创造力:三个句子和变废为宝以及节目表演等作业都集中展现了我们的创意能力,我不喜欢平淡无奇的事物,事物本身带有与生俱来的戏剧性,这要看我们如何发掘它。创造力从实践中积累技巧,我从变废为宝后一发不可收拾,收集了废纸盒子和布料,陆陆续续制作了一把精致的小伞,一个绣了名字的双面口罩,布艺的记事本,以及漂亮的纸花,挑灯夜战,其中趣味只有自己能体会。 

领导力:一学期的合作之后,我变成了组员口中的老大,组长总是需要在混乱的时刻快刀斩乱麻,非常考验人的理性和判断力,我综合每个人的意见,然后做出权衡,靠的是胆量和勇气。我慢慢体验到有一个善于决断的队长方能引领小舟顺风顺水驶向远方。 

协作:本学期作为面瘫组组长,我深深的为组员感到骄傲,我不是气场很足的领队,好在他们都非常配合,我们一路上玩玩闹闹擦出创意火花甚至讨论到深夜,制作视频的时候互帮互助,两天内高效的完成作品,并肩作战的快乐简直无与伦比。 

快速学习能力:“五天绘画学习成果展示”给了我很大的惊喜,我一直认为自己是画画白痴,更别说能画出超出儿童水平的画了,看完视频后,不得不重新审视自己的潜力,突破一个空白的领域,即便画的还不是很好,我觉得我应该要有自信一点。 

上台展示的勇气:害羞于在众人面前神情自若地演讲一直是我的软肋,广告创意课使我有很多机会表达自己的想法,朋友说我一上台就立马变得很正经,和私下豪放作派的我大相径庭,应该还是太害羞了吧,不过已经慢慢改善了。 

老师的影响:创意的技巧是人生的技巧,人生课题是如何创造性地生活。赵老师是素食者,喜欢烹调设计造型,参加慈善活动,也办过画展,居然还在约翰列侬的摇滚音乐会上顶着酷炫爆炸头出现!。。。我将来也想一步步完成梦想清单上的每一行,无限的旅行和音乐,认识有趣的人们,听从我的心,来充实单调的生命,你离我们好近,我才觉得有可能,谢谢老师的指导!

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